Tomás Matos Lima

Abertura da fase de declaração de matrículas no Ciclo 2024/2025 do Programa Escola em Tempo Integral

Prezado(a) Presidente,Prezado(a) Coordenador(a) Institucional, A Secretaria de Educação Básica do Ministério da Edaucação (SEB/MEC) informa, por meio do ofício, sobre a abertura da fase de declaração de matrículas do Ciclo 2024/2025 do Programa Escola em Tempo Integral. O início do prazo para as redes de ensino estaduais, municipais e distrital declararem as matrículas no ciclo […]

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A Amorosidade Crítica como Fundamento da Educação Integral

Encontro as 10h com Prof Celso Vasconcellos e Jaqueline Moll no canal do YouTube do Comitê Territorial de Educação Integral do RN, para o 6° Encontro do ciclo de reflexões para pensar a Educação Brasileira em 2024, com o tema: A Amorosidade Crítica como Fundamento da Educação Integral, além do Encerramento o ano letivo da

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Webinário orienta projeto de educação científica

Na sexta-feira, 6 de dezembro, o Ministério da Educação (MEC) e o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) realizarão um webinário para orientar as secretarias de educação e escolas públicas a elaborar projetos para as chamadas públicas de apoio à realização de olimpíadas, feiras e mostras científicas na educação básica. As chamadas somam prêmios de até R$ 31,2 milhões,

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Mais 943 mil novas vagas em tempo integral para o Brasil

O segundo ciclo do Programa Escola em Tempo Integral foi um sucesso! 🏫 Foram pactuadas 943.248 matrículas, representando 92,8% das vagas ofertadas. Com a adesão de 5.097 municípios, todos os estados e o DF, a educação integral segue avançando no Brasil! 🌟 Agora, o Brasil ganha mais oportunidades de aprendizagem, mais equidade para estudantes e

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Imagens do II Encontro presencial final do ETI NE em João Pessoa – Paraíba

Conforme foi informado no Webnário de Encerramento, ocorrido no dia 30 de setembro passado (clique aqui para assistir), ocorreu no dia 22 de novembro de 2024 o II Encontro presencial final do programa Escola em Tempo Integral no Estado da Paraíba como ponto culminância da Formação Continuada para Secretarias Municipais e Estaduais de Educação na Região

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Mais de 3 mil municípios já têm políticas próprias para educação em tempo integral

Desde a criação do Programa Escola em Tempo Integral , em 2023, pelo Ministério da Educação (MEC), dos 4.716 entes que pactuaram matrículas no âmbito da política , 3.024 (64,1%) apresentaram suas respectivas políticas locais de educação em tempo integral . O número representa um aumento de quase 50% no total de estados e municípios que possuem programas para o fomento dessa modalidade de ensino . A elaboração de

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Imagens do II Encontro presencial final do ETI NE em Teresina – Piauí

Conforme foi informado no Webnário de Encerramento, ocorrido no dia 30 de setembro passado (clique aqui para assistir), ocorreu no dia 19 de novembro de 2024 o II Encontro presencial final do programa Escola em Tempo Integral no Estado do Piauí como ponto culminância da Formação Continuada para Secretarias Municipais e Estaduais de Educação na Região

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Imagens do II Encontro presencial final do ETI NE em Aracaju – Sergipe

Conforme foi informado no Webnário de Encerramento, ocorrido no dia 30 de setembro passado (clique aqui para assistir), ocorreu ontem o II Encontro presencial final do programa Escola em Tempo Integral no Estado do Sergipe como ponto culminância da Formação Continuada para Secretarias Municipais e Estaduais de Educação na Região Nordeste. O evento aconteceu no Auditório

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Imagens do II Encontro presencial final do ETI NE em Fortaleza – Ceará

Conforme foi informado no Webnário de Encerramento, ocorrido no dia 30 de setembro passado (clique aqui para assistir), ocorreu ontem o II Encontro presencial final do programa Escola em Tempo Integral no Estado do Ceará como ponto culminância da Formação Continuada para Secretarias Municipais e Estaduais de Educação na Região Nordeste. O evento aconteceu no Auditório

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