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Resolução institui diretrizes para educação em tempo integral

Política de Educação, Comunicado, Destaque, Educação e Pesquisa, Formação Continuada, Gestão Escolar /

“Documento publicado nesta segunda-feira (4) orientará as redes de ensino, escolas públicas e privadas, na implantação, acompanhamento e avaliação da oferta de jornada escolar em tempo integral com equidade“ OConselho Nacional de Educação (CNE), por meio da Câmara de Educação Básica (CEB), publicou nesta segunda-feira, 4 de agosto, a Resolução CNE/CEB nº 7/2025, que institui as […]

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UFBA promove encontro presencial para os cursistas da Formação Continuada ETI na Paraíba

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A Universidade Federal da Bahia (UFBA), por meio da Coordenação do Curso de Formação Continuada de Secretários(as), Conselheiros(as) e Equipes Técnicas das Secretarias de Educação na Região Nordeste – Área 1 (que abrange Alagoas, Bahia, Paraíba, Rio Grande do Norte e Sergipe), convida os(as) cursistas de 2025 do Estado da Paraíba para evento presencial de

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UFBA promove encontro presencial para os cursistas da Formação Continuada ETI no Rio Grande do Norte

Eventos, Chamada Pública, Comunicado, Destaque, Educação e Pesquisa, Formação Continuada, Gestão Escolar, Política de Educação, Seleção, Treinamento /

A Universidade Federal da Bahia (UFBA), por meio da Coordenação do Curso de Formação Continuada de Secretários(as), Conselheiros(as) e Equipes Técnicas das Secretarias de Educação na Região Nordeste – Área 1 (que abrange Alagoas, Bahia, Paraíba, Rio Grande do Norte e Sergipe), convida os(as) cursistas de 2025 do Estado do Rio Grande do Norte para

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Escola em Tempo Integral faz dois anos com 90% de adesão de estados e municípios

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O Programa Escola em Tempo Integral, iniciativa do Ministério da Educação (MEC), completou dois anos com grandes avanços. A iniciativa fomentou a criação de matrículas de tempo integral em todas as etapas da educação básica e modalidades de ensino. Mais de 90% das secretarias estaduais e municipais de ensino aderiram, apresentando seus próprios planos de implementação. As

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UFBA promove encontro presencial para os cursistas da Formação Continuada ETI em Salvador – Bahia

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A Universidade Federal da Bahia (UFBA), por meio da Coordenação do Curso de Formação Continuada de Secretários(as), Conselheiros(as) e Equipes Técnicas das Secretarias de Educação na Região Nordeste – Área 1 (que abrange Alagoas, Bahia, Paraíba, Rio Grande do Norte e Sergipe), convida os(as) cursistas de 2025 do Estado da Bahia para evento presencial de

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Programa Escola em Tempo Integral completa dois anos

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“Fomento do programa resultou no aumento do número de matrículas em tempo integral pelo país, chegando a 7,9 milhões em 2024. Estratégia também possibilitou a elaboração de políticas locais por mais de 90% das redes públicas“ OPrograma Escola em Tempo Integral, iniciativa do Ministério da Educação (MEC), completou dois anos com grandes avanços. A iniciativa fomentou

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MEC detalha resultado de edital sobre educação integral

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“Em webinário, pasta detalhou os próximos passos para os 739 projetos selecionados. Indicados integrarão diferentes ações, como mapa de experiências, rede de trocas e caderno de narrativas“ O Ministério da Educação (MEC) realizou, por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), um webinário nesta terça-feira, 29 de julho, que apresentou o resultado final da seleção de Experiências Inspiradoras de Gestão e Projetos Pedagógicos de Educação Integral

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Oficina abordará gestão de recursos do Escola em Tempo Integral

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“Ciclo de encontros será realizado pelo MEC e o FNDE a partir do dia 10/7. Objetivo é orientar gestores estaduais e municipais sobre a correta execução dos recursos do programa. Capacitações regionais seguem até 23/7“ Com o objetivo de orientar gestores estaduais e municipais sobre a correta execução dos recursos financeiros do Programa Escola em Tempo

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Aula inaugura curso para gestores da educação em tempo integral

Formação Continuada, Comunicado, Destaque, Educação e Pesquisa, Gestão Escolar, Política de Educação, Treinamento /

“Realizada na quinta-feira (3), a aula buscou refletir sobre a importância do papel dos gestores escolares dos anos finais do ensino fundamental na construção de escolas mais inclusivas para as adolescências“ O Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), promoveu na quinta-feira, 3 de julho, na Universidade Fronteira Sul (UFFS), em

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Redes têm até 30/6 para apresentar políticas de tempo integral

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” Prazo foi estipulado em portaria do MEC. Entes federativos devem comprovar a elaboração de suas políticas de educação integral, alinhadas à Base Nacional Comum Curricular e aprovadas por conselhos de educação “ O prazo para que secretarias municipais e estaduais de educação apresentem suas políticas para educação em tempo integral termina em cerca de

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