Patrick Nascimento da Silva

Membro supervisor para planejamento, organização e execução das ações do Observatório Nacional de Educação Integral, é servidor técnico administrativo em Educação, na Universidade Federal da Bahia, ocupando a função de Coordenador de Projetos Especiais e Tecnologia na Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (Prograd), desenvolve ações de planejamento, organização e operacionalização de programas como o Pibid, PRP, PET e Obedin.

Encontro Presencial em Vitória da Conquista (Bahia), dia 05 de maio, no IMS-UFBA

Formação Continuada, Educação e Pesquisa, Política de Educação /

“UFBA promove três encontros presenciais para os cursistas da Formação Continuada de Secretários(as) e Equipes Técnicas das Secretarias de Educação na Bahia, sendo este em Vitória da Conquista.” A Universidade Federal da Bahia (UFBA), por meio da Coordenação do Curso de Formação Continuada de Secretários(as) e Equipes Técnicas das Secretarias de Educação na Região Nordeste […]

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Encontro Presencial em Aracajú (Sergipe), dia 29 de abril

Formação Continuada, Educação e Pesquisa, Política de Educação /

“UFBA promove encontro presencial para os cursistas da Formação Continuada de Secretários(as) e Equipes Técnicas das Secretarias de Educação em Aracajú – Sergipe.” A Universidade Federal da Bahia (UFBA), por meio da Coordenação do Curso de Formação Continuada de Secretários(as) e Equipes Técnicas das Secretarias de Educação na Região Nordeste – Área 1 (que abrange

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Encontro Presencial em Salvador (Bahia), dia 28 de abril, na UNEB

Educação e Pesquisa, Comunicado, Destaque, Formação Continuada /

“UFBA promove três encontros presenciais para os cursistas da Formação Continuada de Secretários(as) e Equipes Técnicas das Secretarias de Educação na Bahia, sendo este em Salvador.” A Universidade Federal da Bahia (UFBA), por meio da Coordenação do Curso de Formação Continuada de Secretários(as) e Equipes Técnicas das Secretarias de Educação na Região Nordeste – Área

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Declaração das matrículas pactuadas para o ciclo 2024/2025 do Programa Escola em Tempo Integral é tema de videoconferência

Formação Continuada, Educação e Pesquisa, Política de Educação /

O Ministério da Educação (MEC) recebe, até o dia 9 de maio, a declaração das matrículas pactuadas para o ciclo 2024/2025 do Programa Escola em Tempo Integral. Para isso, secretários de educação devem acessar o Simec e registrar, na aba “Declaração”, do Módulo ETI 2024/2025, as matrículas pactuadas na fase anterior. A declaração de matrículas

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Formação continuada em tempo integral começa nesta semana

Formação Continuada, Educação e Pesquisa, Política de Educação /

“Semana de ambientação ao sistema das regiões Nordeste, Centro-Oeste e Sudeste inicia nesta segunda (31). Mais de 14 mil profissionais de secretarias e conselhos de educação de todo o Brasil participarão da formação” Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), inicia nesta semana a Formação Continuada sobre a Política de Educação Integral em Tempo

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Início do Curso de Formação Continuada em 31 de março, de forma online.

Formação Continuada, Educação e Pesquisa, Política de Educação /

Prezados(as) Técnicos(as) das Secretarias Municipais, Estaduais e Distrital de Educação e Membros dos Conselhos de Educação, Comunicamos que o início do Curso de Formação Continuada para Equipes Técnicas das Secretarias Estaduais, Municipais e Distrital de Educação e Membros dos Conselhos de Educação, do Programa Escola em Tempo Integral (ETI), na Região Nordeste – Área 1

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Formação continuada em tempo integral terá vagas redistribuídas

Formação Continuada, Educação e Pesquisa, Política de Educação /

“Secretarias e conselhos de educação poderão se inscrever para as vagas remanescentes, por meio de formulário específico. MEC realizará a redistribuição no período de 13 a 21 de março“ Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), inicia, nesta quinta-feira, 13 de março, a fase de redistribuição de vagas remanescentes para a Formação Continuada

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Articuladores do Escola em Tempo Integral trocam experiências

Educação e Pesquisa /

Primeiro seminário do curso de formação da Renapeti visa alinhar ações desenvolvidas com as secretarias e elaborar planos e estratégias de ação conjunta no âmbito do Programa Escola em Tempo Integral (ETI) Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), deu início ao 1º Seminário do Curso de Formação de Articuladores

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Videoconferência vai tratar de orientações sobre a oferta de Atendimento Educacional Especializado no âmbito do Programa Escola em Tempo Integral

Formação Continuada, Educação e Pesquisa /

Nesta quinta-feira, dia 6 de março, a Undime realiza videoconferência com o intuito de trazer orientações sobre a o Atendimento Educacional Especializado na oferta de jornada escolar de tempo integral. A transmissão vai contar com apoio do Ministério da Educação e será realizada pelo canal do Conviva Educação, às 15h (horário de Brasília). Clique aqui para acompanhar

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MEC recebe contribuições sobre educação em tempo integral

Educação e Pesquisa, Política de Educação /

“Consulta pública visa ampliar participação social na construção da política. Documento a ser elaborado a partir das contribuições refletirá necessidades e desafios dessa modalidade de ensino no Brasil” O Ministério da Educação (MEC), juntamente ao Conselho Nacional de Educação (CNE), abrem, nesta quarta-feira, 26 de fevereiro, consulta pública sobre as diretrizes operacionais para a educação em tempo integral, com o objetivo de ampliar a

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