Patrick Nascimento da Silva

Membro supervisor para planejamento, organização e execução das ações do Observatório Nacional de Educação Integral, é servidor técnico administrativo em Educação, na Universidade Federal da Bahia, ocupando a função de Coordenador de Projetos Especiais e Tecnologia na Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (Prograd), desenvolve ações de planejamento, organização e operacionalização de programas como o Pibid, PRP, PET e Obedin.

Aula de Abertura do Curso de Formação para Gestores Escolares (ETI 2026)

Com o tema “Caminhos para a Educação Integral em Tempo Integral na escola” o curso para formação de gestores para do programa Escola em Tempo Integral divulga a aula de abertura do ETI em 2026. A Aula de Abertura do Curso de Formação para Gestores Escolares: caminhos para a Educação Integral em Tempo Integral na […]

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Inscrições para formação continuada são prorrogadas até sexta (7/8)

Até 7 de agosto, gestores, coordenadores e multiplicadores das redes de ensino podem confirmar a inscrição. A formação apoia a atualização dos projetos político-pedagógicos das escolas de tempo integral Foto: Angelo Miguel Veiga/MEC Foram prorrogadas, até sexta-feira, 7 de agosto, as inscrições para a Formação Continuada 2026 de escolas de tempo integral. A iniciativa é voltada a gestores escolares e

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CONVOCAÇÃO Nº 02  DE PESQUISADORES ANALISTAS EM ATENDIMENTO A CONVOCATÓRIA – Nº 01/2026

PESQUISA- FORMAÇÃO DO PROGRAMA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL – REGIÃO NORDESTE ÁREA 1 A Coordenação do PROGRAMA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL – REGIÃO NORDESTE ÁREA 1, nos termos do disposto na convocatória nº 01/2026, publicada em 14 de abril de 2026 e no resultado da chamada na RETIFICAÇÃO N. 02, publicada em 08 de maio

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CONVOCAÇÃO DE PESQUISADORES ANALISTAS EM ATENDIMENTO A CONVOCATÓRIA – Nº 01/2026

PESQUISA- FORMAÇÃO DO PROGRAMA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL – REGIÃO NORDESTE ÁREA 1 A Coordenação do PROGRAMA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL – REGIÃO NORDESTE ÁREA 1 (ALAGOAS, BAHIA, PARAÍBA, RIO GRANDE DOS NORTE E SERGIPE), nos termos do disposto na convocatória nº 01/2026, publicada em 14 de abril de 2026 e no resultado da chamada

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Publicados parâmetros de qualidade e equidade da educação integral

Resolução do CNE reúne referências nacionais para orientar a implementação, a expansão e o aprimoramento da Política de Educação Integral em Tempo Integral Foto: Luis Fortes/MEC OConselho Nacional de Educação (CNE), órgão colegiado vinculado ao Ministério da Educação (MEC), publicou a Resolução CNE/CEB nº 4, de 14 de julho de 2026, que institui os Parâmetros Nacionais de Qualidade

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Inscrições para formação continuada são prorrogadas até 24/7

Formação apoia a atualização dos Projetos Político-Pedagógicos das escolas de tempo integral. Gestores, coordenadores e multiplicadores das redes de ensino podem confirmar a inscrição até a próxima sexta-feira (24) Foram prorrogadas até a próxima sexta-feira, 24 de julho, as inscrições para a Formação Continuada 2026 de escolas de tempo integral (ETI). A iniciativa é voltada

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RETIFICAÇÃO N. 02 – RESULTADO FINAL DA CONVOCAÇÃO DE PESQUISADORES ANALISTAS – Nº 01/2026

A Coordenação do Programa Escola em Tempo Integral – Região Nordeste, Área 1 (Alagoas, Bahia, Paraíba, Rio Grande do Norte e Sergipe), sediado na Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia (FACED/UFBA), torna público a Retificação Nº 2 do Resultado Final da Convocação de Pesquisadores/as Formadores/as, Docentes, Técnico-administrativos e Estudantes de Programas de Pós-Graduação

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