Formação Continuada

Apresentação – Escola em Tempo Integral

O Programa Escola em Tempo Integral, instituído pela Lei n. 14.640, de 31 de julho de 2023, visa fomentar a criação de matrículas em tempo integral em todas as etapas e modalidades da educação básica, na perspectiva da educação integral. Coordenado pela Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação (MEC), o programa busca […]

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Homologação das inscrições após interposição de recursos

A comissão de seleção torna público o resultado da homologação das inscrições para a Chamada Pública Nº 01/2024 – Seleção para o preenchimento de vagas para Professor(a) Formador(a) e cadastro reserva, para atuar no Programa Escola em Tempo Integral, sediado pela Faculdade de Educação, da Universidade Federal da Bahia, após períodos de interposição de recurso.

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Chamada Pública Nº 01/2024 – Seleção de Formador/a Curso de Educação Integral – Homologação das Inscrições

A comissão de seleção torna público o resultado da Homologação das Inscrições para a Chamada Pública Nº 01/2024 – Seleção para o preenchimento de vagas para Professor(a) Formador(a) e cadastro reserva, para atuar no Programa Escola em Tempo Integral, sediado pela Faculdade de Educação, da Universidade Federal da Bahia. Para ver a Homologação das Inscrições,

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Inscrição em formação do Escola em Tempo Integral vai até 8/3

Foi prorrogado até 8 de março, sexta-feira, o prazo para as inscrições na Formação Continuada de Secretários(as) e Equipes Técnicas das Secretarias de Educação de todo o Brasil, no âmbito do Programa Escola em Tempo Integral. O intuito é apoiar as secretarias de educação a elaborar, planejar, aprimorar e institucionalizar políticas de educação integral em

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MEC realiza aula inaugural da formação continuada sobre tempo integral

Ministério da Educação (MEC), em parceria com universidades federais, promoverá, nesta próxima quarta-feira, 28 de fevereiro, a aula inaugural da Formação Continuada de Secretários(as) e Equipes Técnicas das Secretarias de Educação de todo o Brasil, no âmbito do Programa Escola em Tempo Integral. O intuito é apoiar as secretarias de educação no processo de elaborar,

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Educação integral como horizonte pedagógico e político

A educação da população brasileira foi e, ainda é, um dos maiores desafios de uma sociedade que manteve, historicamente, grande parte de seu povo alijado de todos os direitos civis, sociais e econômicos. Darcy Ribeiro, cujo centenário de nascimento celebramos neste ano, repetiu, muitas vezes, que para as “elites cruéis e apátridas do Brasil, o

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